Marta tiene un hijo de ocho a\u00f1os, que en su casa no para de hacer travesuras, anda solo corriendo, hay desorden en su cuarto, le habla y parece que no la escucha, no la obedece, hace cosas intr\u00e9pidas donde arriesga su vida, se sube al techo, a los \u00e1rboles, a los muros, no mide el peligro.<\/p>\n
En la escuela le han puesto toda clase de quejas,\u00a0 desde que no \u00a0est\u00e1 sentado, que platica mucho en clase, no presta atenci\u00f3n a las indicaciones de\u00a0 la maestra, olvida la tarea, no copia las clases, el cuaderno desordenado, pierde su l\u00e1piz todo los d\u00edas, olvida su mochila en el pasillo, y otras cosas m\u00e1s;\u00a0\u00a0 en las reuniones del colegio, las madres de otros ni\u00f1os le han reclamado \u201calgo que su hijo ha hecho a sus compa\u00f1eros\u201d, se siente cansada y frustrada, no sabe que m\u00e1s hacer, ha llorado, se ha enojado, lo ha rega\u00f1ado y castigado, \u00a0ha hecho todo lo posible por ayudarle y la situaci\u00f3n con su hijo no cambia.<\/p>\n
El hijo de Marta est\u00e1 presentando indicadores del Trastorno de\u00a0 D\u00e9ficit de Atenci\u00f3n con Hiperactividad (TDAH),\u00a0 a\u00fan no se conoce la causa exacta del TDAH se sabe que es un trastorno neurobiol\u00f3gico con un indudable componente gen\u00e9tico y que existe una alteraci\u00f3n en el funcionamiento de dos neurotransmisores cerebrales: la noradrenalina y la dopamina.<\/p>\n
Estas sustancias no funcionar\u00edan de manera adecuada en algunas \u00e1reas del cerebro, en concreto en la corteza prefrontal. Esta zona se halla implicada en el control de algunas funciones, como son la atenci\u00f3n, la concentraci\u00f3n y la impulsividad, que se encuentran afectadas en el TDAH.<\/p>\n
En funci\u00f3n del predominio de unos u otros s\u00edntomas, existen tres subtipos de TDAH: con predominio del subtipo hiperactivo\/impulsivo, con predominio del subtipo inatento o con una mezcla de los dos anteriores que se denomina combinado, es \u00a0el m\u00e1s frecuente de los tres.<\/p>\n
En la evaluaci\u00f3n se observa y \u00a0obtiene \u00a0informaci\u00f3n del comportamiento del ni\u00f1o en la casa y el colegio, el diagnostico lo realiza el neur\u00f3logo pediatra y\/o el psiquiatra infantil junto al profesional de psicolog\u00eda.<\/p>\n
En la intervenci\u00f3n del neur\u00f3logo pediatra: algunos ni\u00f1os\/as necesitaran la administraci\u00f3n de medicamentos para controlar los s\u00edntomas del TDAH.<\/p>\n
En la gesti\u00f3n educativa: Se estima que el 80% de los estudiantes con TDAH pueden ser ense\u00f1ados en aula regular, siempre que los docentes est\u00e9n dispuestos a realizar adecuaciones en el aula de acuerdo a las necesidades de los estudiantes.<\/p>\n
En el Centro Integral de Salud Trabajando Para Cristo \u00a0ofrecemos la atenci\u00f3n psicol\u00f3gica a los padres y madres de familia para conocer la problem\u00e1tica,\u00a0 as\u00ed disminuir la frustraci\u00f3n y lograr una mejor comprensi\u00f3n y capacitaci\u00f3n en el manejo de la conducta a ni\u00f1os\/as con TDAH.<\/p>\n
La psicoterapia est\u00e1 orientada a ayudar a los ni\u00f1os\/as \u00a0y adolescentes a desarrollar su capacidad de autocontrol, a manejar la sintomatolog\u00eda nuclear del trastorno, a gestionar y controlar la frustraci\u00f3n, a mejorar y entrenar la socializaci\u00f3n, usando procedimientos conductuales, de autocontrol, auto indicaciones, pensamientos reflexivos, modificaci\u00f3n de conductas disruptivas, \u00a0t\u00e9cnicas de relajaci\u00f3n.<\/p>\n
Vis\u00edtenos ser\u00e1 un gusto atenderles.<\/p>\n
Puede obtener mayor informaci\u00f3n en Centro Integral de Salud Trabajando para Cristo al tel.: (503) 2519-2811<\/p>\n
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