![\"PORTADA02\"](\"https:\/\/laprensacristiana.com\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/PORTADA02.jpg\")
<\/p>\nLa identidad de g\u00e9nero en la ni\u00f1ez es un tema de discusi\u00f3n a nivel mundial, bajo este contexto surgen varias interrogantes, pero antes de adentrarnos al tema debemos estar conscientes de su significado y la diferencia entre el sexo y la identidad de g\u00e9nero.<\/p>\n
Seg\u00fan la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud que por sus siglas se conoce como OMS, el g\u00e9nero se refiere a los conceptos sociales de las funciones, comportamientos, actividades y atributos que cada sociedad considera apropiados para los hombres y las mujeres, el sexo se determina al nacer por caracter\u00edsticas y diferencias f\u00edsicas.<\/p>\n
El desarrollo y el crecimiento del ni\u00f1o son complementarios, a la edad de 2 a\u00f1os el cerebro ha establecido la mayor cantidad de conexiones neuronales, descubren y aprenden a trav\u00e9s de sus sentidos, forman su pensamiento a trav\u00e9s de experiencias vivenciadas; de lo que vio, escuch\u00f3, toc\u00f3, el adulto a cargo es el encargado de presentarle el mundo, de transmitir cultura y reglas de convivencia. A esta edad son conscientes de las diferencias f\u00edsicas entre los ni\u00f1os y las ni\u00f1as poco antes de los 3 a\u00f1os se identifican f\u00e1cilmente, ya sea como ni\u00f1o o ni\u00f1a, a los 7 a\u00f1os de edad la mayor\u00eda\u00a0 se sienten estables con su identidad de g\u00e9nero, aprenden los roles del g\u00e9nero, hacer \u00b4\u00b4 las cosas que quieren los ni\u00f1os\u00b4\u00b4 o \u00b4\u00b4las cosas que hacen las ni\u00f1as\u00b4\u00b4.<\/p>\n
Para el ni\u00f1o poder clasificarse as\u00ed mismo si es chica como mam\u00e1 o chico como pap\u00e1, se sirve de informaci\u00f3n externa, por ejemplo observando los colores de la ropa; algunas ni\u00f1as tienen tendencia a preferir el color rosa; es muy natural que utilicen los colores para identificarse con su sexo, a trav\u00e9s de los juguetes; hay chicos que solo quieren jugar con carros y si se les presenta la opci\u00f3n de jugar a la cocina r\u00e1pidamente responden: \u00b4\u00b4eso es de ni\u00f1as\u00b4\u00b4; \u00a0y a trav\u00e9s de las diferencias f\u00edsicas.<\/p>\n
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Seg\u00fan el Lic. Benjam\u00edn Orantes Psic\u00f3logo en A y B Psicolog\u00eda, \u201cCuando una persona nace tiene una carga gen\u00e9tica definida y unas caracter\u00edsticas sexuales que le definir\u00e1n como ni\u00f1o o ni\u00f1a; la representaci\u00f3n m\u00e1s evidente son sus \u00f3rganos genitales pero debemos aclarar que no es la \u00fanica diferencia biol\u00f3gica entre un hombre y una mujer, a lo largo de la vida existen diferencias m\u00e1s profundas, entre ellas: diferencias en los huesos del cr\u00e1neo, diferencias en los huesos de las caderas, diferencias en el cuerpo calloso que conecta ambos hemisferios cerebrales, diferencias en las cargas hormonales y algunas otras que de forma menos evidente pero que demuestran que biol\u00f3gicamente existen diferencias entre los ni\u00f1os y las ni\u00f1as; debo aclarar que ninguna diferencia vuelve inferior o superior a ninguno de los dos, simplemente hemos desarrollado caracter\u00edsticas y funciones diferentes, que en conjunto nos han permitido mantener activa a nuestra especie a lo largo de mucho tiempo\u201d explica el Lic. Orantes.<\/p>\n
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Cabe destacar que la familia es la base de la sociedad y la principal encargada de fomentar principios y valores, pero tambi\u00e9n hay instituciones como la iglesia y la escuela que ayudan a fortalecer estas ense\u00f1anzas.<\/p>\n
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EL Licenciado Orantes menciona que los ni\u00f1os y ni\u00f1as son \u00a0permeables a lo largo de su desarrollo; a las diferentes influencias sociales que se ven expuestos, por lo cual como padres y madres se debe no \u00fanicamente ser un buen ejemplo de hombres y mujeres de bien, sino adem\u00e1s entender y auditar los diferentes espacios sociales en que los hijos se est\u00e1n viendo expuestos ya que pueden f\u00e1cilmente confundirse y hacerse falsas o err\u00f3neas creencias sobre el desarrollo sexual.<\/p>\n
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\u201cTambi\u00e9n es importante que no confundamos el sano desarrollo sexual de los ni\u00f1os y las ni\u00f1as, tampoco sexualicemos a nuestros ni\u00f1os antes de tiempo, ni los privemos de la sana interacci\u00f3n con pares del sexo opuesto; todos debemos interactuar con distintas personas adem\u00e1s de tener claro que un juguete no define la sexualidad de una persona\u201d. Expres\u00f3 el Li. Orantes.<\/p>\n
Surge una pregunta en concreto \u00bfQu\u00e9 pueden hacer los padres ante esta tem\u00e1tica?<\/p>\n
\u201cAmbos pueden ofrecer tiempo de calidad con cada uno de sus hijos para modelarle c\u00f3mo es y c\u00f3mo se expresa un hombre y una mujer, a trav\u00e9s del juego, conversar, actividades cotidianas. Los ni\u00f1os van asimilando tanto las palabras como las actitudes y expresiones corporales que tiene cada uno de sus progenitores. Si hubiera separaci\u00f3n entre los padres, ambos tienen que tener claro, que el hijo necesita de los dos, la separaci\u00f3n con los hijos no debe darse por ning\u00fan motivo. Todo hijo necesita a pap\u00e1 y mam\u00e1 toda su vida, ya que los progenitores son fuente de amor, seguridad y ejemplo. Por lo que vale aclarar que hay una diferencia muy grande entre un rol y una identidad, el primero es algo que hacemos por ejemplo un ni\u00f1o quiere jugar a cocinar, pero eso no lo convierte en ni\u00f1a \u00e9l est\u00e1 imitando la acci\u00f3n de cocinar, es diferente cuando dice yo soy la mam\u00e1, la identidad es lo que uno es, yo soy un \u201cni\u00f1o \u201cpero quiero cocinar\u201d. Explica la Dra. Isabel Camarena de Guerrero<\/p>\n
El pasado 2 de julio de 2018 fue presentado un anteproyecto \u00a0ante la Asamblea Legislativa de la Rep\u00fablica de El Salvador, para la revisi\u00f3n de diputados y diputadas\u00a0 en el que se solicit\u00f3 la aprobaci\u00f3n \u00a0de dicha propuesta, admitir el anteproyecto de Ley de Educaci\u00f3n en Afectividad y Sexualidad responsable.<\/p>\n
Citando p\u00e1rrafos como el Articulo 86 literal m de la Ley LEPINA que establece: \u201cIncluir en los temas educativos temas relacionados con la nutrici\u00f3n, la educaci\u00f3n sexual y reproductiva, el embarazo precoz, la equidad y violencia de g\u00e9nero, las drogas, las enfermedades infecto contagiosas y el medio ambiente y garantizar la permanencia en el \u00e1mbito escolar y la no discriminaci\u00f3n de las ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes madres, embarazadas o v\u00edctimas de violencia\u201d.<\/p>\n
En esta ley se plantea que la realizaci\u00f3n de desarrollar estos temas sea obligatoria a lo largo del ciclo lectivo, para el cumplimiento del programa nacional de Educaci\u00f3n en Afectividad y\u00a0 Sexualidad Responsable.<\/p>\n
El anteproyecto de esta Ley fue postergado en la Asamblea Legislativa, pero el Ministerio de Educaci\u00f3n de El Salvador (MINED)\u00a0 ha hecho entrega de la nueva curr\u00edcula para el a\u00f1o escolar 2019 ha instituciones p\u00fablicas y privadas, en la cual han incorporado en la materia C\u00edvica y Moral temas \u00a0que destacan como:<\/p>\n
\u201cPractico el respeto a la diversidad\u201d<\/p>\n
\u201cRespeto a la diversidad (j\u00f3venes, mujeres, tercera edad, comunidad de lesbianas, gais, transexuales, bisexuales e intersexuales (LGTBI), y pueblos originarios).<\/p>\n
\u201c\u00bfQui\u00e9n soy y c\u00f3mo he llegado a ser lo que soy?\u201d<\/p>\n
\u201cFormaci\u00f3n de la identidad individual, social y sexual\u201d<\/p>\n
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El Pastor general de Iglesia Kemuel\u00a0 Juan Carlos Hasbun expresa que \u201cla naturaleza \u00a0implantada por el creador en su creaci\u00f3n (var\u00f3n y hembra los creo). La Biblia no induce o habla del tema en concepto de ni\u00f1ez de manera directa\u00a0 por una simple raz\u00f3n: lo da por hecho. Sobre este punto es donde nos toca como padres e iglesias simplemente reafirmar lo que nuestra creencia religiosa y cultural establece; los ni\u00f1os pueden establecer su definici\u00f3n de sexo (identidad de g\u00e9nero es un t\u00e9rmino inapropiado pues da un espacio que la Biblia no acepta) de manera natural. Siendo los padres y mentores los primeros en garantizarle al ni\u00f1o la protecci\u00f3n para que por ning\u00fan motivo se vea el menor confundido o influenciado por interpretaciones ajenas y confusas. Concluy\u00f3 el pastor Hasbun.<\/p>\n
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